文章基本信息

标题：KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS DALAM MEMBACA SERTA KESESUAIANNYA DENGAN INTELIGENSI MAHASISWA PROGRAM STUDI SASTRA INGGRIS
本地全文：下载
作者：Sugeng Susilo Adi , Esti Junining
期刊名称：Erudio: Journal of Educational Innovation
印刷版ISSN：2302-884X
电子版ISSN：2549-8673
出版年度：2013
卷号：2
期号：1
页码：1-6
DOI：10.18551/erudio.2-1.7
出版社：University of Brawijaya
摘要：Berpikir kritis adalah salah satu ketrampilan yang seharusnya dimiliki agar bisa berkomunikasi dan bertahan hidup di era global dewasa ini.Salah satu manfaat dari berpikir kritis adalah membuat seseorang lebih mandiri, percaya diri dan mampu memcahkan persoalan dengan lebih bijak. Berpikir kritis memiliki dua konsep dasar yaitu delapan elemen pemikiran kritis dan Sembilan standar intelektual. Kedua konsep ini akan digunakan untuk mengukur tingkat berpikir kritis mahasiswa program studi sastra Inggris dalam membaca dan melihat keseuaiannya dengan inteligensi mereka. Kesesuaian antara kedua elemen berpikir kritis dan inteligensiakan diukur dengan menggunakan studi korelasi untuk menentukan standar pemikiran kritis yang mereka miliki. Critical Thinking (CT) tes dan Intelligence Quotient (IQ) tes akan digunakan untuk mengukur dua variable pemikiran kritis dan inteligensi. IQ tes tidak hanya mengukur inteligensi mahasiswa melainkan juga untuk mengetahui kemampuan verbal dan perilaku mahasiswa. Disamping itu, standar pemikiran verbal, pemikiran kuantitatif, pemikiran abstrak dan ingatan jangka pendek juga akan diketahui dari penyelenggaraan tes IQ. Dengan mengetahui kesesuaian antara tingkat pemikiran kritis dan usia mental mereka, hasil dari penelitian ini diharapkan bermanfaat untuk mengembangkan kemampuan kritis para mahasiswa selain juga bermanfaat bagi para dosen untuk memberikan strategi pembelajaran berbasis pemikiran kritis mahasiswa.
关键词：tingkat berpikir kritis; inteligensi; program studi Sastra Inggris