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标题：A dimensão material da ação e formação de alfabetizadores
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作者：Liane Castro de Araujo
期刊名称：Revista Contemporânea de Educação
电子版ISSN：1809-5747
出版年度：2018
卷号：13
期号：27
页码：311-329
DOI：10.20500/rce.v13i26.16617
出版社：Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ)
摘要：O artigo versa sobre a dimensão material da ação e formação docentes no campo da alfabetização, argumentando, especificamente, sobre a contribuição de laboratórios pedagógicos nas instituições de formação de professores, com vistas à análise, produção, validação e mobilização permanente de jogos e materiais como recursos didático-pedagógicos potentes para a aprendizagem. Discute-se sobre a relevância da abordagem dos aspectos linguísticos – notacionais e fonológicos – na apropriação da língua escrita, a contribuição dos jogos e materiais diversos para que o ensino desses aspectos se dê de modo significativo, reflexivo e contextualizado, e o papel de laboratórios de acervos pedagógicos na formação de alfabetizadores, articulando-se conhecimentos linguísticos, culturais e didáticos.
关键词：Alfabetização;Jogos;Recursos pedagógicos.