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标题：El teléfono celular: una estrategia didáctica para la enseñanza del electromagnetismo
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作者：Domingo Padilla Arzúzar ; Isabel Garzón Barragán
期刊名称：Tecné, Episteme y Didaxis
印刷版ISSN：0121-3814
电子版ISSN：2323-0126
出版年度：2008
期号：24
页码：103-112
DOI：10.17227/ted.num24-395
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：Las ondas electromagnéticas, oem, son una temática común en los currículos en las carreras de física e ingenierías. A pesar de ello, la manipulación de artefactos que conducen a que los estudiantes se formen una idea de los efectos de las oem es escasa, en gran medida por la falta de equipos de laboratorio adecuados. Debido a esta problemática, nuestra investigación nos condujo a utilizar el teléfono celular, tc, como instrumento de registro de las oem. Junto con los estudiantes, logramos construir un blindaje electromagnético para el tc y un reflector parabólico, en cuyo foco ubicamos un teléfono con conexión con el pc por el puerto usb para registrar las variaciones de la intensidad de la señal del operador celular.
关键词：Ondas electromagnéticas;enseñanza del electromagnetismo;experimento con el teléfono celular.