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标题：Curriculum, Creativity, Circus, and Chapters: A Review of the ISSOTL 2014 Conference
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作者：Earle Abrahamson
期刊名称：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal
印刷版ISSN：2167-4779
电子版ISSN：2167-4787
出版年度：2015
卷号：3
期号：1
页码：91-92
DOI：10.2979/teachlearninqu.3.1.91
出版社：University of Calgary