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标题：Imaginarios urbanos y educación. Apuestas para resignificar la ciudad
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作者：Luis Guillermo Torres
期刊名称：InMediaciones de la Comunicación
印刷版ISSN：1510-5091
电子版ISSN：1688-8626
出版年度：2017
卷号：12
期号：1
页码：67-89
DOI：10.18861/ic.2017.12.2666
出版社：Universidad ORT Uruguay
摘要：Entender la ciudad como un complejo entramado de relaciones, amerita cuestionar cómo este espacio geográfico se conceptualiza a partir de las experiencias subjetivas e intersubjetivas de sus habitantes. De esta manera la ciudad puede ser entendida como una creación humana en la cual entran en juego múltiples subjetividades y desde las cuales se proyectan los deseos, las afectaciones y las intencionalidades que los seres humanos materializan tanto en la morfología espacial como en los imaginarios individuales y colectivos que se construyen respecto a lo urbano. Imaginar la ciudad implica, además de interpretar las dinámicas físicas, económicas y políticas que la configuran, analizar el papel de la educación en la re-significación de la subjetividad, los imaginarios y la apropiación urbana. Este análisis atañe los procesos de educación formal, pero además, y de forma particular en el caso colombiano, los fenómenos relacionados con las dinámicas de desplazamiento, desmovilización y migración. En este sentido se hace necesario involucrar propuestas educativas que indaguen los imaginarios urbanos que los sujetos poseen de las ciudades y convertirlos en oportunidades de reflexión y transformación de las relaciones sociales y espaciales.
关键词：Ciudad; subjetividad; imaginarios urbanos; educación; didáctica.