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标题：Comunicación y ostensión: hacia una pragmática del sentido
其他标题：Communication and Intention: Towards a Pragmatics of Sense
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作者：Olga Lucía Arbeláez ; Adriana Del Socorro Álvarez Correa ; Juan Eliseo Montoya Marín 等
期刊名称：Lenguaje
印刷版ISSN：0120-3479
电子版ISSN：2539-3804
出版年度：2011
卷号：39
期号：1
页码：269-292
DOI：10.25100/lenguaje.v39i1.4932
摘要：En este texto se asumen las teorías surgidas de la filosofía del lenguaje y de la pedagogía de la lengua como puntos focales para el estudio de su uso en situaciones concretas. El análisis del discurso es el marco metodológico y de referencia, en el cual las situaciones comunicativas se estudian desde el plano del sentido (discurso) y no sólo del significado (texto). Este artículo ofrece una articulación entre elementos de pragmática y de análisis del discurso en el horizonte de entendimiento de la producción comunicativa oral y escrita en la práctica educativa, en un lenguaje propio del discurso pedagógico.
其他摘要：This text adopts theories that arise from the philosophy and teaching of language as fundamental points for the study of their use in concrete situations. Discourse analysis is the methodological and reference framework in which communicative situations are studied from the point of view of the sense (speech) and not merely the meaning (text). This article off ers an articulation between pragmatic elements and discourse analysis to study the level the level of understanding of oral and writt en communicative production in educative practice in a language characteristic of pedagogical discourse.
关键词：comunicación; actos de habla; enunciados; signifi cado; sentido; discurso; texto; práctica pedagógica
其他关键词：communication; speech acts; statements; meaning; sense; speech; text; pedagogical practice