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文章基本信息

  • 标题:Aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la composición de los ítems de selección múltiple del examen de estado colombiano
  • 其他标题:Applicability of Text Linguistics and Psycholinguistics in Multiple-Choice Questions of the Colombian State Exam
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  • 作者:Cristian J. Bohórquez Betancur
  • 期刊名称:Lenguaje
  • 印刷版ISSN:0120-3479
  • 电子版ISSN:2539-3804
  • 出版年度:2013
  • 卷号:41
  • 期号:1
  • 页码:59-80
  • DOI:10.25100/lenguaje.v41i1.4963
  • 摘要:Se presentan los resultados de una investigación que indagó la aplicabilidad de la lingüística textual y la psicolingüística en la formulación de preguntas del examen de estado colombiano. El objetivo fue hacer un tanteo de error de construcción en una muestra de ítems proveniente del ICFES. El procedimiento aplicado permitió: 1. explicar el funcionamiento textual, semántico y cognitivo de la superestructura textual Ítem de Selección Múltiple, 2. analizar la muestra hallando una cifra de 23% de error de construcción y 3. proponer estrategias de optimización para la composición de cuestionamientos e interpretación de resultados.
  • 其他摘要:This article presents the results of an investigation on the applicability of text linguistics and psycholinguistics in the formulation of the Colombian state exam. The objective was to obtain a score of construction error in one corpus of ICFES items. The procedure aimed: 1. to explain the textual, semantic and cognitive functioning of the textual superstructure Multiple Choice Item, 2. To analyze the sample finding 23% of construction error, and 3. to propose strategies for optimizing the items composition and results interpretation.
  • 关键词:ICFES; evaluación; examen de estado colombiano; prueba Saber 11; diseño de pruebas de evaluación educativa; Ítem de Selección Múltiple.
  • 其他关键词:ICFES; evaluation; Colombian state exam; Saber 11 test; educational test design; Multiple-Choice Questions
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