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标题：Infância e escola nova: um olhar crítico sobre a contribuição de John Dewey para a consolidação do pensamento liberal na educação
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作者：Marco Aurélio Gomes de Oliveira ; Armindo Quillici Neto
期刊名称：Revista Histedbr On-line
电子版ISSN：1676-2584
出版年度：2013
卷号：12
期号：48
页码：1-17
DOI：10.20396/rho.v12i48.8640021
摘要：Este artigo tem como objetivo discutir a concepção de infância em John Dewey e a relação do seu projeto de renovação pedagógica e como os conceitos (democracia, liberdade e experiência) estão associados para a formação de um novo homem, adaptado ao sistema capitalista. Nesse sentido, este artigo aborda a temática da infância e da educação numa perspectiva histórica, isto é, levamos em consideração que a produção das ideias e pensamentos estão condicionados pelos meios de produção de seu tempo histórico. Portanto, a infância, na perspectiva deweyana, é pensada a partir da relação da experiência com o meio social e de sua potencialidade de mudança que vislumbra a concretização de uma sociedade democrática, algo que contribuiu para o fortalecimento do pensamento liberal na educação.
关键词：Infância;Escola Nova;Educação e filosofia;John Dewey