文章基本信息

标题：Penanaman nilai kearifan lokal dalam pembelajaran calon guru di LPTK Purwakarta
本地全文：下载
作者：Tati Sumiati ; Nuur Wachid Abdul Majid ; Chandra Motilal 等
期刊名称：Premiere Educandum
印刷版ISSN：2088-5350
电子版ISSN：2528-5173
出版年度：2020
卷号：10
期号：1
页码：9-21
DOI：10.25273/pe.v10i1.5333
出版社：Universitas PGRI Madiun
摘要：Proyeksi pendidikan abad 21 yang dirancang oleh pemerintah mewajibkan siswa memiliki kompetensi yang mumpuni agar dapat bersaing di dunia global. Namun arus globalisasi sangat berdampak pada perubahan tata nilai kehidupan masyarakat di Indonesia. LPTK merupakan lembaga yang mencetak calon-alon guru yang berkarakter dan nantinya mampu menjadi agent of change dalam menanamkan nilai-nilai kearifan lokal ( indigenous wisdom ) dan identitas kultural ( cultural identity ) pada siswanya. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah kualitatif yang berusaha menemukan makna, menyelidiki proses, dan memperoleh pengertian dan pemahaman yang mendalam dari individu, kelompok, atau situasi. Sampel yang digunakan pada penelitian ialah seluruh mahasiswa LPTK di Purwakarta. Dengan bantuan Atlas.TI diperoleh hasil terdapat 3 faktor yang memengaruhi penguatan identitas kultural dan kearifan lokal pada mahasiswa LPTK yakni budaya, lembaga dan masyarakat. Dengan ini LPTK diharapkan mampu mengintegrasikan proses pembelajaran dengan menyisipkan nilai-nilai kearifan lokal didalamnya.
关键词：Indigenous wisdom; cultural identity; konsep pembelajaran; 21st Century Skills; LPTK Purwakarta