文章基本信息

标题：SUPERVISI AKADEMIK KEPALA SEKOLAH DAN KOMPENSASI DALAM KINERJA MENGAJAR GURU
本地全文：下载
作者：Ahmad Irfan
期刊名称：Jurnal Administrasi Pendidikan
印刷版ISSN：1412-8152
电子版ISSN：2580-1007
出版年度：2019
卷号：25
期号：2
页码：264-274
DOI：10.17509/jap.v25i2.15641
出版社：Universitas Pendidikan Indonesia
摘要：Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh supervisi akademik kepala sekolah dan kompensasi terhadap kinerja mengajar guru di SMP Swasta Kecamatan Kalideres Jakarta Barat. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode survei analisis deskriptif. Dengan 45 sekolah dan sampel 82 Responden. Kinerja mengajar guru menunjukan kategori tinggi dengan nilai . Supervisi akademik kepala sekolah menunjukan kategori tinggi. Kompensasi guru menunjukan kategori tinggi. Rekomendasi pada penelitian ini salah satu teknik supervisi yang dapat digunakan adalah teknik GROWMIE (Goal, Reality, Obstacles/Option, Way forward, Monitoring, Evaluation). Adapun rekomendasi kompensasi nonfinansial bisa diberikan dalam bentuk pelatihan- pelatihan dalam rangka meningkatkan kenerja mengajar guru.
关键词：Kinerja Mengajar Guru; Kompensasi Guru; Supervisi Akademik Kepala Sekolah