文章基本信息

标题：Hidden Card untuk Meningkatkan Kompetensi Pragmatik Anak Prasekolah dalam Pembelajaran Kosa Kata Penguatan Pendidikan Karakter Bangsa
本地全文：下载
作者：Saptono Hadi ; Agus Hermawan
期刊名称：Briliant
印刷版ISSN：2541-4216
电子版ISSN：2541-4224
出版年度：2020
卷号：5
期号：2
页码：326-340
DOI：10.28926/briliant.v5i2.476
出版社：Universitas Nahdlatul Ulama Blitar
摘要：Riset ini berupaya mengungkapkan keefektifitasan media hidden card memacu kompetensi pragmatik anak didik Taman Kanak-Kanak dalam memperbanyak kosakata tiga bahasa. Ancangan teori merujuk model pengembangan Arif S. Sadiman, melalui tahap (1) rancangan pengembangan; (2) prosedur pengembangan (dilakukan kajian rancangan hidden card ); (3) aplikasi rancangan hidden card (teknis aplikasi, subjek hidden card , jenis-jenis data, alat pengambil data, teknis menganalisis data). Riset menyatakan bahwa terdapat peningkatan kompetensi pragmatik pada anak didik Taman Kanak-Kanak dalam memperbanyak kosakata/tuturan tribahasa (Bin, Bing, Baja Krama Inggil), dan hidden card sebagai media pembelajaran pemerolehan bahasa dapat merangsang anak didik memperbanyak kosakata.