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标题：Práticas de leitura e escrita na visão de estudantes do Ensino Fundamental
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作者：Marly Krüger de Pesce ; Rosana Mara Koerner ; Nadiny Zanetti da Silva 等
期刊名称：Revista Textura
印刷版ISSN：1518-4919
电子版ISSN：2358-0801
出版年度：2020
卷号：22
期号：51
页码：275-291
DOI：10.17648/textura-2358-0801-v22n51-5390
出版社：Universidade Luterana do Brasil
摘要：Objetivando reconhecer o papel de agente de letramento dos professores, são trazidos os resultados de uma pesquisa com estudantes e professores da Educação Básica acerca das práticas de leitura e de escrita que têm lugar nas disciplinas do currículo. A pesquisa envolveu 26 estudantes e 10 professores do II Ciclo do EF, de uma escola pública. Os instrumentos de pesquisa foram questionário e entrevista semiestruturada, caracterizando-se como um estudo qualitativo. Kleiman (2004, 2005 e 2006) e Oliveira (2009) contribuíram para as reflexões acerca dos dados. Observou-se que os estudantes reconhecem a diversidade de gêneros textuais que os professores disponibilizam, contribuindo para desenvolver neles uma atitude protagonista e crítica.
关键词：Prática docente; Agente de letramento; Leitura e escrita.