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标题：Pensando o Ensino de Física e o papel do educador dentro do projeto “Conexão”
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作者：Júlio César Garcia ; Danilo Seithi Kato
期刊名称：Cadernos CIMEAC
电子版ISSN：2178-9770
出版年度：2015
卷号：2
期号：2
页码：46-62
DOI：10.18554/cimeac.v2i2.1443
出版社：Universidade Federal do Triângulo Mineiro
摘要：Vivência e atuação junto ao projeto CONEXÃO da ONG CIMEAC fomentaram questionamentos a respeito do ensino de Física oferecido neste espaço não formal de educação, bem como do papel do professor e/ou educador atuante neste projeto e em outros semelhantes. Baseado na ideia de que os perfis dos “professores” em projetos educacionais sociais sejam muito semelhantes, e que inúmeras situações do dia a dia sejam recorrentes, busca-se um panorama do ensino de Física dentro destes contextos baseado na literatura específica da área e experiências ao longo de sete anos de atuação junto a este projeto. É de interesse, ao menos a tentativa de, se estabelecer uma distinção e ainda levar a reflexões mais profundas acerca dos papéis do professor e do educador de modo que encontremos a nossa real identidade dentro do projeto contribuindo assim para a sua caracterização completa como um espaço de ensino e criação de conhecimento.
关键词：Ensino de Física; Formação de professores; Espaço não formal de ensino; Educação Popular.