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标题：Implementação da educação escolar indígena Guarani/Kaiowá no território etnoeducacional Cone Sul
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作者：Noêmia dos Santos Pereira Moura ; Andréia Nunes Militão
期刊名称：Educação em Perspectiva
印刷版ISSN：2178-258X
电子版ISSN：2178-8359
出版年度：2019
卷号：10
页码：1-15
DOI：10.22294/eduper/ppge/ufv.v10i0.8219
出版社：Universidade Federal de Viçosa
摘要：Está em processo a implementação da educação escolar indígena (EEI) no Território Etnoeducacional Cone Sul (TEE), no Mato Grosso do Sul, criado pelo Decreto n. 6861/2009 e desdobrado no Programa Nacional de Territórios Etnoeducacionais (2013). Objetivamos evidenciar tal processo por meio de pesquisa qualitativa, de abordagem do tipo etnográfico, que se ancora no trabalho de campo e na pesquisa documental. A perspectiva analítica é decolonial e realça o processo de resistência e afirmação identitária dos povos Guarani/Kaiowá, historicamente subalternizados em um campo cujos produtores interagem e agem em favor de sua concepção de mundo. Os resultados apontam os Guarani/Kaiowá e suas organizações indígenas como protagonistas na construção das escolas indígenas e evidenciam os movimentos de seus interlocutores.
关键词：Políticas educacionais;Educação escolar indígena;Territórios etnoeducacionais.