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标题：Representações sociais de pós-graduandos sobre professores marcantes
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作者：Marilandi Maria Mascarello Vieira ; Flavia Eloisa Caimi
期刊名称：Educa
电子版ISSN：2359-2087
出版年度：2019
卷号：6
期号：14
页码：83-102
DOI：10.26568/2359-2087.2019.3482
出版社：Universidade Federal de Rondônia
摘要：O propósito central deste estudo consiste em identificar os atributos de professores marcantes na trajetória de formação de pós-graduandos que cursaram a disciplina de Metodologia do Ensino Superior em dois cursos lato sensu, cuja finalidade era propiciar formação pedagógica para profissionais que pretendiam atuar na educação superior. A abordagem metodológica foi orientada pela pesquisa qualitativa e os dados empíricos coletados em registros escritos produzidos pelos pós-graduandos, analisadas à luz da teoria das representações sociais. Os resultados apontam que os professores marcantes se distinguem positivamente pela atenção e carinho que dispensam aos alunos, pelo modo como contribuem para elevar sua autoestima, pela capacidade de significar os conteúdos escolares, pela articulação da teoria com a prática, dentre outros.
关键词：Representações sociais;Formação docente;Professor marcante