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标题：HABILIDADE DE COMUNICAÇÃO INTENCIONAL DE BEBÊS: CONCEPÇÕES DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO INFANTIL
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作者：Vanessa Porto Alexandrino ; Fabíola de Sousa Braz Aquino
期刊名称：Psicologia em Pesquisa
电子版ISSN：1982-1247
出版年度：2019
卷号：13
期号：2
页码：169-190
DOI：10.34019/1982-1247.2019.v13.25813
出版社：Universidade Federal de Juiz de Fora
摘要：Estudar a habilidade de comunicação intencional é importante por suas relações imbricadas com o desenvolvimento global e da linguagem.O conhecimento de profissionais da educação acerca dessa habilidade pode mediar práticas pedagógicas que potencializem a dimensão sociocomunicativa e cognitiva infantil.Objetivou-se neste estudo, conhecer e analisar as concepções de professoras, monitoras e psicólogas escolares sobre a habilidade de comunicação intencional de bebês em contextos públicos de educação infantil.Participaram quatro psicólogas escolares, quatro professoras e sete monitoras que responderam um questionário sociodemográfico e uma entrevista semiestruturada transcrita literalmente e organizada em três seções gerais.A maioria das participantes mencionou gestos e expressões emocionais infantis que denotavam intencionalidade e auxiliavam na comunicação entre as profissionais e os bebês.
关键词：Desenvolvimento humano;Educação infantil;Intencionalidade;Psicologia escolar
其他关键词：Human development;Early childhood education;Intentionality;School psychology