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文章基本信息

  • 标题:Teoria da mente e desenvolvimento social na infÂncia
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  • 作者:Silva, Renata de Lourdes Miguel da ; Rodrigues, Marisa Cosenza ; Silveira, Flávia Fraga
  • 期刊名称:Psicologia em Pesquisa
  • 电子版ISSN:1982-1247
  • 出版年度:2012
  • 卷号:6
  • 期号:2
  • 页码:151-159
  • DOI:10.5327/Z1982-12472012000200008
  • 出版社:Universidade Federal de Juiz de Fora
  • 摘要:A capacidade de compreender os estados mentais, que permite predizer e explicar as ações humanas por meio da linguagem desenvolve-se gradualmente na infância. A aquisição dessa capacidade tem um impacto direto sobre o desenvolvimento social das crianças, em especial nas relações com seus pares. Nesta direção, destacam-se aspectos como as relações de amizade, o comportamento pró-social, a empatia e a aceitação social. O presente artigo apresenta e discute estudos nacionais e internacionais que investigaram as possíveis relações entre o desenvolvimento social e a compreensão dos estados mentais, tais como desejos, crenças e emoções.
  • 其他摘要:The ability to understand mental states that enables us to predict and explain human actions through language develops gradually during childhood. The acquisition of this ability has a direct impact on the social development of children, especially in their peer relations. In this sense, such aspects like friendship, pro-social behavior, empathy and social acceptance are discussed. This article presents and analyzes some national and international studies that have investigated the possible relationship between social development and the understanding of mental states such as desires, beliefs and emotions.
  • 关键词:Desenvolvimento sociocognitivo; aceitação social; interação social; teoria da mente.
  • 其他关键词:Socio-cognitive development;social acceptance;social interaction;theory of mind
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