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标题：A extensão universitária como lócus de formação do estagiário/terapeuta em fonoaudiologia para o atendimento de sujeitos com transtorno do espectro autista (TEA)
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作者：Lais Oliva Donida ; Dayane Stephanie Potgurski ; Vitor Martins Guesser 等
期刊名称：Temas em Educação e Saúde
印刷版ISSN：1517-7947
电子版ISSN：2526-3471
出版年度：2019
卷号：15
期号：2
页码：248-262
DOI：10.26673/tes.v15i2.13162
出版社：Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
摘要：O objetivo deste trabalho é relatar a experiência de estagiários/terapeutas em um projeto de extensão universitária de atendimento fonoaudiológico para sujeitos com diagnóstico de TEA. Os dados foram gerados a partir da resposta de um questionário semiestruturado em que participaram dois acadêmicos. Dentre as principais reflexões dos acadêmicos participantes, se pode observar que a frustração com relação à prática terapêutica para pessoas sem oralidade e diagnóstico de TEA foi um relato recorrente. A percepção do distanciamento entre teoria e prática e a angústia do atendimento clínico para um Outro que não responde às expectativas do estagiário/terapeuta também foi ressaltada pelos acadêmicos. Assim, se conclui que a extensão, enquanto lócus de formação, deve levar em conta a subjetividade do estagiário/terapeuta, para que ele possa ser amparado em outras esferas para além daquela do conhecimento teórico-prático, mas também como lugar de escuta essencial para sua trajetória profissional futura.
关键词：Autismo; Extensão; Fonoaudiologia; Formação.