期刊名称:Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
印刷版ISSN:2446-8606
电子版ISSN:1982-5587
出版年度:2020
卷号:15
期号:1
页码:289-304
DOI:10.21723/riaee.v15i1.12710
出版社:Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
摘要:O presente trabalho tem como objetivo retomar a discussão acerca do
denominado “Livro Verde”, como exemplo da adesão do Brasil a um ideário educacional
sintonizado com o desenvolvimento atual da sociedade capitalista. O estudo toma como
pressuposto que o desenvolvimento tecnológico se insere no processo de desenvolvimento da
própria sociedade capitalista e possibilita afirmar que os questionamentos acerca da
informação e da tecnologia têm se restringido à sua aplicabilidade, ao seu uso e a uma
crescente e permanente reflexão em relação ao aumento da exclusão da maioria da população
do acesso às tecnologias digitais. Assim, a educação, e mais especificamente a escola, é
chamada a exercer esse papel de conformação e adaptação a uma dada realidade: a sociedade
capitalista.