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标题：O horizonte da pedagogia social: uma perspectiva de aproximação conceitual
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作者：José Leonardo Rolim de Lima SEVERO
期刊名称：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
印刷版ISSN：2446-8606
电子版ISSN：1982-5587
出版年度：2017
卷号：12
期号：4
页码：2122-2137
DOI：10.21723/riaee.v12.n4.out./dez.2017.8802
出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
摘要：O texto delineia aspectos teóricos de constituição do campo da Pedagogia Social, perspectivando um horizonte de aproximação às estruturas conceituais que o perfazem à luz de considerações acerca de sua trajetória histórica iniciada ao final do século XIX. A composição textual se estrutura em quatro partes que desdobram o debate sobre a emergência conceitual da Pedagogia Social, o desenvolvimento e amadurecimento do seu campo científico-disciplinar, a configuração do seu objeto de conhecimento e discussões contemporâneas pautadas no contexto brasileiro de busca pela afirmação e consolidação acadêmica do campo.
关键词：Pedagogia social;Educação social;Pedagogia.