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标题：Avaliação da aprendizagem: concepções e olhares de docentes do curso de odontologia
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作者：Verydianna Frota Carneiro ; Alice Maria Correia Pequeno ; Maria de Fátima Antero Sousa Machado 等
期刊名称：Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação
印刷版ISSN：2446-8606
电子版ISSN：1982-5587
出版年度：2017
卷号：12
期号：2
页码：900-915
DOI：10.21723/riaee.v12.n2.8486
出版社：Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
摘要：Avaliação da aprendizagem consiste em um mecanismo educacional contínuo que direciona a prática pedagógica, com base nos objetivos de aprendizagem propostos nos programas educacionais. O objetivo da pesquisa foi analisar o conhecimento de docentes de um curso de odontologia sobre avaliação da aprendizagem, em Fortaleza - CE. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, com coleta de dados realizada no período de setembro a outubro de 2014, por meio da análise documental e da técnica da entrevista semiestruturada. Adotou-se a modalidade Análise Temática, proposta por Minayo, para interpretação dos dados. Os resultados encontrados revelam que os docentes apresentam conhecimentos acerca da avaliação da aprendizagem, ao reconhecer a importância e as características dessa etapa no processo educativo.
关键词：Avaliação educacional;Docentes;Odontologia.