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标题：Políticas públicas para educação profissional: década de 1990 e a desvinculação do ensino médio e técnico
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作者：LAURINDA Ines Souza de MORAES ; Silvia Sell Duarte Pillotto ; Jane Mery Richter Voigt 等
期刊名称：Política e Gestão Educacional
电子版ISSN：1519-9029
出版年度：2017
卷号：21
期号：1
页码：108-124
DOI：10.22633/rpge.v21.n1.2017.9784
出版社：Universidade Estadual Paulista
摘要：O presente artigo objetiva analisar as políticas públicas para a educação profissional, em especial da década de 1990, com relação à desvinculação do ensino médio e técnico. O campo de pesquisa foi o Instituto Federal de Santa Catarina (IFSC) – Campus Jaraguá do Sul. De abordagem qualitativa, a pesquisa contou com análise de entrevistas e análise documental, que deram suporte à interpretação de documentos institucionais, leis, decretos e portarias relacionados à educação profissional na década de 1990, principalmente o Decreto n.º 2.208/1997. Como referencial de análise dos dados contamos com a Análise de Conteúdo, referendada por Bardin (2011). Os resultados obtidos por meio das entrevistas a respeito da reforma da educação profissional, da implementação do Decreto 2.208/97 e da extinção dos cursos técnicos integrados ao ensino médio apontaram que essa política pública contribuiu de maneira significativa para a diminuição da oferta de vagas públicas e gratuitas do ensino médio na instituição. As determinações da reforma da educação profissional acarretaram a queda da qualidade do ensino em virtude da extinção da integração entre educação geral e educação profissional. As políticas públicas deveriam também responder aos desafios de atender a duas demandas: o acesso ao trabalho e a continuidade dos estudos.
关键词：Políticas públicas;Educação profissional;Ensino médio;Educação profissional.