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标题：A(s) concepção (ões) de linguagem que norteia(m) as práticas discursivas nas aulas de língua portuguesa do ensino médio
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作者：José Válter Rebouças ; Mikaeli Cristina Macêdo Costa ; Antônio Luciano Pontes 等
期刊名称：Diálogo das Letras
电子版ISSN：2316-1795
出版年度：2015
卷号：4
期号：1
页码：24-39
DOI：10.22297/dl.v4i1.1360
出版社：Universidade do Estado do Rio Grande do Norte
摘要：Este trabalho propôs-se a analisar que tipo de concepção de linguagem norteia as práticas discursivas nas aulas de Língua Portuguesa do Ensino Médio e de que forma isso influencia na proficiência leitora dos alunos. Além disso, procurou-se analisar se essas propostas contemplam a inserção da diversidade de gêneros textuais como elementos de grande importncia para a interação sociocognitiva dos alunos em ambientes físicos e virtuais. Para tanto, metodologicamente, norteou-se, a partir da prática docente, observando questões como: De que maneira a leitura é trabalhada na prática discursiva em sala de aula? A proposta discursiva contempla a diversidade de gêneros textuais? Na análise dos resultados, discutiu-se sobre as contribuições que esta pesquisa trouxe ao autor, sugerindo-se, que outros estudos sejam realizados, visando, assim, a uma formação educativa fundamentada nos princípios do letramento.
关键词：Concepções de linguagem; Práticas discursivas; Letramento.