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文章基本信息

  • 标题:METODOLOGIAS ATIVAS DE APRENDIZAGEM: RELATO DE EXPERIÊNCIA EM UMA OFICINA DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE CIÊNCIAS
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  • 作者:Diego Oliveira Silva ; Matheus Fernandes Mourão ; Gilvandenys Leite Sales
  • 期刊名称:Revista de Ensino de Ciências e Matemática
  • 电子版ISSN:2179-426X
  • 出版年度:2019
  • 卷号:10
  • 期号:5
  • 页码:206-223
  • DOI:10.26843/rencima.v10i5.1813
  • 出版社:Universidade Cruzeiro do Sul
  • 摘要:O uso de metodologias ativas é uma prática que pode trazer benefícios ao ensino e à aprendizagem de Ciências. No entanto, novas técnicas e recursos pedagógicos são, geralmente, pouco abordados durante os cursos de licenciatura, tornando a existência de cursos de formação continuada tão importantes para o aprimoramento docente. O presente artigo se propõe a documentar a realização de uma oficina sobre metodologias ativas de aprendizagem, ministrada a professores de Ciências em exercício na rede municipal de Fortaleza, bem como a analisar a opinião e os discursos dos mesmos acerca do tema abordado. Durante a oficina foi dada especial atenção à Aprendizagem Baseada em Investigação (ABI), ao uso de Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC) e à gamificação. Concluiu-se que as técnicas apresentadas durante a oficina foram vistas com bons olhos pelos profissionais da educação e que os mesmos estão inclinados a adotá-las em suas salas de aula.
  • 关键词:Ensino de Física; Formação continuada; Aprendizagem Baseada em Investigação
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