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标题：DA INVESTIGAÇÃO E SUAS DESCONSTRUÇÕES OU QUANDO AS AÇÕES DE UMA CRIANÇA SÃO IDENTIFICADAS COMO INSUBORDINAÇÃO
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作者：Luzia Aparecida Souza ; Vivian Nantes Muniz Franco
期刊名称：Revista de Ensino de Ciências e Matemática
电子版ISSN：2179-426X
出版年度：2017
卷号：8
期号：4
页码：80-90
DOI：10.26843/rencima.v8i4.1495
出版社：Universidade Cruzeiro do Sul
摘要：Este trabalho apresenta algumas percepes e consideraes acerca de uma entrevista realizada como um primeiro movimento de uma pesquisa de mestrado que busca compreender como as crianas espacializam a escola na Educao Infantil e de que modo significam a matemtica neste espao por meio da construo de narrativas com crianas de 4 e 5 anos. Inicialmente foram mobilizados procedimentos da Histria Oral, na perspectiva de construir fontes histricas a partir de situaes de entrevista. O movimento tem se dado na direo de construir e analisar narrativas e suas contribuies para se pensar a temtica da pesquisa e a prpria ao de pesquisar. A partir de uma entrevista realizada com o Francisco, de 4 anos, trazemos algumas reflexes com as quais pretende-se tratar de aspectos tericos e metodolgicos que permeiam uma pesquisa dessa natureza, assim como, olhar para como a entrevista com uma criana nos atravessa enquanto pesquisadores e pode nos ensinar sobre insubordinao e/ou movimento investigativo.
关键词：Pesquisa;Narrativas infantis;Insubordinação criativa.