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标题：A IMPORTÂNCIA DA SIMBOLOGIA NO ENSINO DE QUÍMICA E SUAS CORRELAÇÕES COM OS ASPECTOS MACROSCÓPICOS E MOLECULARES
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作者：Débora Piai Cedran ; Jaime Costa Cedran ; Neide Maria Michellan Kiouranis 等
期刊名称：Revista de Ensino de Ciências e Matemática
电子版ISSN：2179-426X
出版年度：2018
卷号：9
期号：4
页码：38-57
DOI：10.26843/.v9i4.1342
出版社：Universidade Cruzeiro do Sul
摘要：A simbologia qumica um dos temas mais importantes no estudo desta cincia, pois por meio dela que se traduzem os fenmenos subatmicos e, assim, podemos consider-la mediadora no entendimento de diversos conceitos macroscpicos e moleculares. Apesar da relevncia, pesquisas revelam que os estudantes apresentam dificuldades centradas neste tema, o que pode dificultar a compreenso de conceitos qumicos. Nesse sentido, esta pesquisa possui o intuito de identificar se 72 estudantes ingressantes de uma universidade pblica do estado do Paran, que cursavam a disciplina de qumica geral, compreendiam alguns smbolos amplamente usados em qumica e os significavam em suas diversas circunstncias, atravs de suas representaes/modelos. A partir dos dados coletados, pretendeu-se apresentar reflexes sobre os modelos dos estudantes para tais entidades, em especial, se os acadmicos compreendiam os smbolos por ele prprio e se eram capazes de relacion-los com os seus aspectos tericos e empricos. A anlise da questo aplicada indicou que os alunos conseguem identificar alguns smbolos, no entanto, tiveram dificuldades para represent-los, o que demonstra a necessidade em ampliar as reflexes sobre a importncia da simbologia e das discusses que se referem integrao dos trs aspectos do conhecimento qumico: macroscpicos; simblicos e moleculares.
关键词：Triângulo de Johnstone; Símbolos; Aprendizagem