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标题：Estrategias didácticas para el desarrollo de competencias y pensamiento complejo en estudiantes universitarios
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作者：Dulio Oseda Gago ; Ruth Katherine Mendivel Geronimo ; Miriam Angoma Astucuri 等
期刊名称：Sophía: Colección de Filosofía de la Educación
印刷版ISSN：1390-3861
电子版ISSN：1390-8626
出版年度：2020
期号：29
页码：235-259
DOI：10.17163/soph.n29.2020.08
出版社：Universidad Politécnica Salesiana
摘要：La presente investigación parte del marco lógico y teórico del desarrollo de competenciasy el pensamiento complejo en el sistema universitario mundial, en ese sentido la investigacióntuvo como objetivo demostrar los efectos de la aplicación de las estrategias didácticas para eldesarrollo de competencias y pensamiento complejo en la carrera de Ingeniería de Sistemas en unauniversidad pública de Lima provincias. La investigación fue de tipo aplicada, nivel explicativo, setrabajó con un diseño pre experimental. La población la conformaron por 325 estudiantes de lacarrera profesional de Ingeniería de Sistemas, y la muestra fue tomada no probabilísticamente por23 estudiantes del X ciclo. El nivel de desarrollo de competencias fue porcentualmente del 74% ydel pensamiento complejo el 64,25%.
关键词：Estrategias didácticas;desarrollo de competencias;pensamiento complejo;estrategia basada en problemas;estrategia colaborativa;incorporación de las TIC
其他关键词：Didactic strategies;development of competences;complex thinking;problem-based strategy;collaborative strategy;incorporation of ICT