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标题：Avaliação do Estagio Supervisionado (ES) em Educação Física: Colômbia, Brasil, Argentina e Chile
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作者：Carlos Federico Ayala Zuluaga
期刊名称：Lúdica Pedagógica
印刷版ISSN：0121-4128
出版年度：2015
卷号：1
期号：22
页码：59-67
DOI：10.17227/01214128.22ludica59.67
出版社：Universidad Pedagógica Nacional
摘要：O artigo é derivado da pesquisa “Orientações Pedagógicas no Estágio Supervisionado de Educação Física na Colômbia, Brasil, Argentina e Chile”, enfoque qualitativo, método descritivo/histórico/hermenêutico. O principal objetivo deste trabalho foi “Compreender as orientações pedagógicas dos professores, colocando o Estágio Supervisionado na formação de Educação Física Colômbia, Brasil, Argentina e Chile como lócus da graduação”, especificamente “entender os processos avaliativos do Estágio Supervisionado em relação com as Orientações Pedagógicas”. Utilizaram-se dados oriundos dos documentos oficiais que buscam padronizar os processos estágio supervisionado em cada país/ Universidade, os sujeitos foram caracterizados como estagiário-professor, professor-orientador e professor-colaborador. Os resultados demonstraram que os tipos de avaliação foram desenvolvidos de forma Integral e Dimensional (Heteroavaliação, Coavaliação, Autoavaliação e Interavaliação), e em relação e apoio nas Orientações Pedagógicas (Acadêmica, Hermenêutica, Escola Nova e Centrada nos Processos).