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标题：Estar y producir en colectivo. Reflexiones sobre los saberes desde la experiencia de los Espacios de Formación Integral de la Universidad de la República
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作者：Valeria Cavalli Dalla Rizza
期刊名称：Revista +E
印刷版ISSN：2250-4591
电子版ISSN：2346-9986
出版年度：2020
期号：13.Jul-Dic
页码：1-16
DOI：10.14409/extension.2020.13.Jul-Dic.e0009
出版社：Universidad Nacional del Litoral
摘要：En el presente artículo compartimos algunas reflexiones epistemológicas y teóricas en torno a la integralidad como perspectiva que requiere una transformación en la concepción de la ciencia y la enseñanza universitaria y que apuesta a coproducir conocimiento desde el diálogo de saberes. Nos centramos en la experiencia de los Espacios de Formación Integral de la Universidad de la República como dispositivos pedagógicos que favorecen la relación entre los sujetos y sus saberes y disponen a producir colectivamente desde el estar y ser juntos y juntas. Asimismo, introducimos algunos abordajes metodológicos y estrategias didácticas que promueven la participación y la coproducción. Finalmente, problematizamos sobre la propia noción de diálogo de saberes, pensándolo como meta y guía de la integralidad, y planteamos que los Espacios de Formación Integral permiten producir prácticas educativas a partir del diálogo entre actores y actoras involucrados.
关键词：diálogo de saberes; formación integral; coproducción de conocimiento; extensión universitaria.