文章基本信息

标题：Elementos a considerar en la enseñanza del registro semiótico de las figuras en los primeros ciclos de la educación básica
本地全文：下载
作者：Gustavo Adolfo Marmolejo-Avenia
期刊名称：Ecomatemático
印刷版ISSN：1794-8231
出版年度：2012
卷号：3
期号：1
页码：14-19
DOI：10.22463/17948231.120
出版社：Universidad Francisco de Paula Santander
摘要：La figura desempeña en el aprendizaje de la geometría un papel determinante. Pero, muchos estudiantes de forma espontánea no recurren a las posibilidades que brindan estas representaciones al intentar resolver problemas geométricos. En consecuencia, la enseñanza de las posibilidades que brinda este registro de representación es un asunto a considerar en la enseñanza de las matemáticas. En esta conferencia se pretende llamar la atención sobre la complejidad que subyace en la discriminación y designación de subfiguras y sub-configuraciones en una configuración geométrica.
关键词：Designación; figuras; visualización.