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标题：Una experiencia inclusiva de aprendizaje cooperativo: fomentando habilidades para el empleo en la universidad
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作者：Irina Sherezade CASTILLO RECHE ; Belén SUÁREZ LANTARÓN
期刊名称：Siglo Cero
印刷版ISSN：0210-1696
电子版ISSN：2530-0350
出版年度：2020
卷号：51
期号：2
页码：55-72
DOI：10.14201/scero20205125572
出版社：Universidad de Salamanca
摘要：En el artículo se describe una experiencia de aprendizaje cooperativo en la que han participado alumnado de Educación Social y alumnado con discapacidad intelectual del programa Todos Somos Campus de la Universidad de Murcia. Dicha experiencia ha sido analizada con el objetivo de conocer los beneficios y satisfacción de todos los participantes. Para ello, se ha utilizado una metodología mixta en la que la recogida de información se ha realizado con diferentes instrumentos. Las posibilidades y ventajas de ambos enfoques permiten una triangulación de la información durante todo el proceso. Los resultados obtenidos nos indican que la experiencia ha resultado motivadora para todos los participantes, quienes además han desarrollado numerosas habilidades y competencias, lo que ha conllevado una alta satisfacción. Todo ello nos lleva a concluir que la presencia de este tipo de experiencias no beneficia solamente a los estudiantes con discapacidad, sino a todos aquellos que participan en ellos y que el uso de metodologías de aprendizaje cooperativo promueve que los alumnos sean protagonistas de su propio aprendizaje y, por tanto, se realicen aprendizajes más significativos.
关键词：discapacidad intelectual; educación social; universidad; educación inclusiva; metodologías activas.