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标题：Educación para la vida y literatura infantil en la red: el caso de Davide Cali
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作者：Moises Selfa Sastre ; Angela Balca
期刊名称：Contextos Educativos: Revista de Educación
印刷版ISSN：1575-023X
电子版ISSN：1695-5714
出版年度：2020
期号：25
页码：55-70
DOI：10.18172/con.4200
出版社：Universidad de La Rioja
摘要：En este artículo presentamos una lectura de tres álbumes ilustrados del escritor de Literatura Infantil Davide Cali que poseen mensajes relacionados con la educación para la vida. Además señalamos la presencia de estos álbumes en la red y las interacciones digitales que los lectores pueden tener con el mensaje literario que Cali propone. Así se destacan diferentes espacios digitales, como blogs, vídeos y podcasts, que facilitan el acceso al texto literario desde diferentes ópticas y perspectivas. La lectura de estos textos, que poseen mensajes subyacentes en cada una de sus páginas, contribuye a la educación para la vida del joven lector, ya que en ellos se presentan conceptos relacionados con esta Educación: el sentido de la vida, el porqué del cumplimiento de las obligaciones cotidianas y las consecuencias del incorrecto ejercicio del poder. A partir de mensajes sencillos y de las ilustraciones que acompañan al contenido textual, Cali y los ilustradores de estos tres álbumes pretenden que el lector tome partido por los ideales allí presentados y se posicione críticamente ante ellos, contribuyendo, de este modo, a su educación para la vida.
关键词：Educación para la vida; literatura digital; lectura; álbum ilustrado; Davide Cali