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标题：Educar en medios socialmente vulnerables: El valor de la capacitación docente
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作者：Laura Beatriz Oros ; María Soledad Menghi ; María Cristina Richaud 等
期刊名称：Contextos Educativos: Revista de Educación
印刷版ISSN：1575-023X
电子版ISSN：1695-5714
出版年度：2015
期号：18
页码：79-92
DOI：10.18172/con.2626
出版社：Universidad de La Rioja
摘要：Los maestros que trabajan con poblaciones marginales necesitan conocimientos y estrategias psicopedagógicas específicas para impulsar de forma eficaz la promoción del aprendizaje en este grupo de niños. Tomando como base este supuesto, se desarrolló una propuesta de capacitación docente para aumentar los conocimientos del maestro sobre las necesidades sociales y afectivas que tienen los niños en riesgo, y para perfeccionarlo en la implementación de acciones concretas que fortalecen los recursos psicosociales y optimizan el aprendizaje. El propósito de este artículo es realizar un análisis descriptivo de las opiniones docentes respecto al valor de utilidad de la capacitación implementada. Este estudio se desarrolló con una muestra de 83 docentes de los niveles inicial y primario que participaron de las instancias de perfeccionamiento llevadas a cabo en las provincias de Entre Ríos, Santa Fe, y Buenos Aires, Argentina. Se utilizó un Cuestionario de Valoración elaborado ad hoc (a = 0,96), a través del cual se encontraron evidencias favorables acerca del valor de la implementación de estas instancias de capacitación docente en el ejercicio de la docencia en medios socialmente vulnerables.
关键词：Profesión docente; programa de formación; investigación empírica; vulnerabilidad social