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标题：Condición física, percepción subjetiva del esfuerzo y rendimiento académico en educación primaria
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作者：Víctor Ramírez Rubio ; Emilio Villa González ; Yahira Barranco Ruiz 等
期刊名称：Sportis
电子版ISSN：2386-8333
出版年度：2019
卷号：6
期号：1
页码：80-96
DOI：10.17979/sportis.2020.6.1.5704
出版社：Universidad de A Coruña
摘要：Existen estudios que han conseguido establecer una relación entre el rendimiento cognitivo y académico de los alumnos y sus niveles de condición física. Los objetivos de esta investigación son estudiar la correlación existente entre el nivel de condición física y la composición corporal con el rendimiento académico, así como analizar la correlación entre dichas variables y la percepción subjetiva del esfuerzo (RPE) por género en alumnos de Educación Primaria. Un total de 69 alumnos de Educación Primaria participaron en el estudio (edad= 12,33±0,47 años, 55,9% niñas y 44,1% niños). La condición física y la composición corporal se evaluaron siguiendo los test de la ALPHA Fitness test Battery para niños y adolescentes. El rendimiento académico se estudió mediante el promedio de notas de las asignaturas instrumentales de Educación Primaria. La RPE se registró en las clases de EF y actividades físicas escolares mediante el uso de la escala RPE de Borg (0-10).
关键词：Condición Física; Percepción Subjetiva de Esfuerzo; Índice de Masa Corporal; Rendimiento Académico