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标题：Evaluación de necesidades de apoyo en universitarios con diversidad funcional de origen físico: un estudio de caso
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作者：Katherine Paola Domínguez Quiroz ; Yina Paola Alvis Orozco ; Marta Sahagún Navarro 等
期刊名称：Revista Colombiana de Ciencias Sociales
电子版ISSN：2216-1201
出版年度：2020
卷号：11
期号：2
页码：456-478
DOI：10.21501/22161201.3298
出版社：Universidad Católica Luis Amigó
摘要：Objetivo. Este estudio evaluó las necesidades de apoyo de estudiantes universitarios con diversidad funcional de origen físico en una Institución Educativa Superior. Se analizó, además, la percepción del docente y, en su conjunto, la correspondencia con las políticas de inclusión, tanto institucionales como de la nación. Método. Bajo el estudio de caso, se trabajó el enfoque cualitativo, con un diseño de teoría crítica. Se usó la entrevista en profundidad, el grupo focal y el análisis documental para la triangulación de la información. La muestra fue de casos-tipo y se definió por saturación de categorías. Se recurrió al criterio deductivoinductivo para el análisis de la información con el apoyo del software Atlas.ti. Resultados. Los participantes manifestaron presencia de barreras arquitectónicas, poca participación social en los diferentes escenarios que se organizan y necesidades de apoyo de tipo psicológico. Asimismo, deseos de formarse como profesionales. Conclusiones. Se reconoce la importancia que tiene para las instituciones de educación superior ser inclusivas para favorecer la mitigación de las necesidades que se presentan.
关键词：Diversidad funcional; Discapacidad física; Necesidades de apoyo; Educación Inclusiva; Inclusión; Política Pública.