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标题：Programa Mais Educação como estratégia para a escolarização de tempo integral: um estudo de caso no macrocampo da Educação Ambiental
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作者：Dayana Nascimento Carvalho ; Geovana Ferreira Melo
期刊名称：Boletim Técnico do Senac
印刷版ISSN：0102-549X
电子版ISSN：2448-1483
出版年度：2017
卷号：43
期号：1
页码：216-233
DOI：10.26849/bts.v43i1.411
出版社：Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
摘要：Como o Programa Mais Educação se desenvolve e qual sua importância na escola dentro do macrocampo da Educação Ambiental é o foco deste estudo de caso, orientado pelo questionamento: quais as contribuições do Programa Mais Educação para a escolarização em tempo integral? Identificou-se que suas ações formativas construíram com os estudantes a concepção de que estão intimamente ligados ao meio ambiente e são agentes transformadores capazes de modificar seu redor e multiplicar suas ações. O propósito do programa foi alcançado para a maioria dos envolvidos, conforme avaliações processuais realizadas.
关键词：Programa Mais Educação; Educação integral; Política pública; Educação ambiental