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标题：Formação de professores da educação profissional e tecnológica: caracterização e dilemas
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作者：Patricia Murara Stryhalski ; Verônica Gesser
期刊名称：Boletim Técnico do Senac
印刷版ISSN：0102-549X
电子版ISSN：2448-1483
出版年度：2017
卷号：43
期号：2
页码：84-101
DOI：10.26849/bts.v43i2.475
出版社：Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial
摘要：No Brasil, faltam cursos de nível superior específicos para formar professores da educação profissional, particularmente pela natureza da área. Nesse caso, os professores, geralmente, são contratados como instrutores, o que pode levar a refletir criticamente sobre o assunto. Nesse sentido, este artigo tem a pretensão de discutir, teoricamente: quem pode ser professor na educação profissional; quais as competências na educação profissional e, por fim, o questionamento sobre a classificação de professor ou de instrutor da educação profissional.
关键词：Educação profissional; Formação; Professores