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文章基本信息

  • 标题:A mediação docente: o vínculo necessário para aprendizagens e superação de dificuldades
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  • 作者:Sônia Ferreira de Jesús ; Maria Irene Miranda
  • 期刊名称:Revista Mundi Sociais e Humanidades
  • 电子版ISSN:2525-4774
  • 出版年度:2017
  • 卷号:2
  • 期号:1
  • 页码:1-26
  • DOI:10.21575/25254774rmsh2017vol2n1261
  • 出版社:Instituto Federal do Paraná
  • 摘要:Este estudo é parte dos resultados de uma pesquisa de Mestrado sobre dificuldades de aprendizagem e escolares no ensino médio técnico de uma escola pública federal. A pesquisa se pautou em uma perspectiva psicopedagógica em que várias dimensões foram pontos de análises, como a família, a escola, os profissionais que compõem a instituição e os próprios sujeitos em aprendizagem. Portanto, participaram da investigação, professores, pais, alunos e equipe escolar. Foram utilizados como instrumentos, a entrevista semiestruturada, a análise documental e técnicas projetivas psicopedagógicas, como o “Par Educativo” e a “Família Educativa”. Por meio da explanação desse recorte da pesquisa, pretende-se mostrar que os protagonistas do contexto escolar são responsáveis pelo sucesso ou fracasso na aprendizagem. Neste sentido, foi abordada a mediação docente como um aspecto fundamental para reduzir dificuldades e propiciar a construção dos conhecimentos pelos educandos.
  • 关键词:Psicopedagogia; professores; mediação.
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