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标题：Escrita digital e mediação pedagógica na educação a distância
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作者：Luís Cláudio Dallier Saldanha
期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2012
卷号：1
期号：2
页码：1-10
DOI：10.35819/tear.v1.n2.a1716
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：Resumo: Este artigo reflete sobre a comunicação entre professor e aluno na Educação a Distância que, mediada por inúmeras tecnologias, encontra na escrita, sob forma de diálogos planejados e não planejados, uma importante mídia capaz de satisfazer a relação intersubjetiva necessária a toda experiência educativa.
关键词：Educação a Distância;Comunicação;Mediação pedagógica.