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标题：Pressupostos de Gramsci na educação profissional e tecnológica de nível médio
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作者：Adriana Paula Martins
期刊名称：#Tear: Revista de Educação, Ciência e Tecnologia
电子版ISSN：2238-8079
出版年度：2012
卷号：1
期号：2
页码：1-17
DOI：10.35819/tear.v1.n2.a1724
出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)
摘要：Resumo: O presente trabalho visa buscar os pressupostos pedagógicos da teoria educacional de Gramsci na Educação Profissional e Tecnológica de nível médio, principalmente na forma integrada ao Ensino Médio. No primeiro momento, há a exposição da proposta educacional de Gramsci frente à Reforma Gentile na Itália fascista, pautada na influência de Karl Marx e Friedrich Engels. Em sequência, há um breve histórico da educação profissional no Brasil, com referência à legislação pertinente a essa modalidade de ensino. No decorrer de todo o trabalho, são abordadas algumas considerações sobre a relação entre o pensamento educacional de Gramsci e a atual estrutura da educação profissional no Brasil, com enfoque na Educação Profissional e Tecnológica de nível médio integrada ao Ensino Médio. Finalmente, mediante os apontamentos levantados, este artigo dá ênfase à abordagem pedagógica humanista, de formação geral, proposta por Gramsci, a ser oferecida ao educando nas diferentes modalidades de ensino.
关键词：Gramsci;Educação profissional;Educação de nível médio.