文章基本信息

标题：Peningkatan kemampuan pemecahan masalah mahasiswa calon guru melalui keterampilan fungsional matematis
本地全文：下载
作者：Rina Oktaviyanthi ; Ria Noviana Agus
期刊名称：Beta: Jurnal Tadris Matematika
印刷版ISSN：2085-5893
电子版ISSN：2541-0458
出版年度：2018
卷号：11
期号：1
页码：1-19
DOI：10.20414/betajtm.v11i1.142
出版社：Institut Agama Islam Negeri Mataram
摘要：Penelitian ini bertujuan untuk menguji apakah ada perbedaan peningkatan kemampuan pemecahan masalah antara mahasiswa yang mendapat pembelajaran dengan pendekatan keterampilan fungsional matematis dan pembelajaran konvensional. Pendekatan penelitian kuantitatif dengan desain kuasi eksperimen digunakan untuk mencapai tujuan tersebut. Mahasiswa semester dua yang mengambil mata kuliah Kalkulus II pada jurusan pendidikan Matematika, Universitas Serang Raya dijadikan sebagai populasi penelitian. Sebanyak dua kelas ditentukan secara purposive random sampling untuk sampel penelitian, selanjutnya dinamakan kelas eksperimen dan kelas kontrol. Kelas eksperimen yaitu kelas yang mendapat pembelajaran dengan pendekatan functional skills mathematics sementara kelas kontrol adalah kelas yang mendapat pembelajaran konvensional. Hasil uji statistik menunjukkan bahwa tidak terdapat perbedaan rata-rata capaian namun terdapat perbedaan peningkatan (N-Gain) kemampuan pemecahan masalah di kedua kelas. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah mahasiswa di kelas eksperimen cenderung meningkat.
关键词：Functional Skills Mathematics; Pemecahan Masalah; Quasi Eksperimen