文章基本信息

标题：Perfil e produções das ligas acadêmicas de ciências da saúde no Brasil: revisão integrativa
本地全文：下载
作者：Sara Soares Ferreira da Silva ; Clara Beatriz Teixeira Lima Cavalcante ; Mahanny de Souza Anizio 等
期刊名称：Research, Society and Development
电子版ISSN：2525-3409
出版年度：2020
卷号：9
期号：9
页码：1-21
DOI：10.33448/rsd-v9i9.7775
出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: analisar o que a literatura científica aponta sobre produções das ligas acadêmicas (LA) em ciências da saúde do território brasileiro; conhecer os perfis das ligas acadêmicas apresentados na literatura e descrever os impactos gerados pelas produções das ligas acadêmicas para o ensino da graduação e sociedade. Método: estudo de revisão do tipo integrativa, de natureza quantitativa, com artigos publicados entre os anos de 2013 a 2019, com o uso dos descritores: Ensino Superior; Estudantes de Ciências da Saúde e Sucesso Acadêmico e do termo “liga acadêmica”. As bases utilizadas foram MEDLINE, LILACS e SCIELO. Resultados: 10 estudos atenderam aos critérios de inclusão, sendo estes analisados através dos eixos Ensino, Pesquisa e Extensão. No presente estudo, as LA se mostraram oriundas majoritariamente da região sudeste, vinculadas ao curso de graduação em medicina e às Instituições públicas de ensino. Aulas expositivas e participação em eventos científicos foram as estratégias com maior frequência em Ensino e Pesquisa e atividades de educação em saúde e atividades assistenciais para Extensão. Quanto ao impacto as LA trouxeram contribuições através da viabilização do contato com o campo prático sob supervisão, promoção ao acesso à saúde pela população e educação em saúde. Conclusão: as LA abarcaram variados temas e formas de atuação não havendo padrões de distribuição sobre tais fatores. Os eixos analisados se mostraram amplamente atendidos contribuindo ao entendimento da importância do desenvolvimento das LA. O impacto não pôde ser fortemente avaliado devido à ausência de tais dados nos estudos primários.
其他摘要：Objective: to analyze what the scientific literature points about productions of academic leagues (AL) in health sciences in Brazilian territory; to know the profiles of academic leagues presented in the literature and to describe the impacts generated by the productions of academic leagues, used for the teaching of undergraduates and society. Method: integrative review study, of a quantitative approach, with articles published between the years 2013 to 2019, using the descriptors: Higher Education; Students of Health Sciences and Academic Success and the term “academic league”. The bases used were MEDLINE, LILACS and SCIELO. Results: 10 studies met the inclusion criteria, which were analyzed through the Teaching, Research and Extension axes. In this study, the ALs came mostly from the southeast region, linked to undergraduate courses in medicine and public educational institutions. Expository classes and participation in scientific events were the most frequent strategies in Teaching and Research, health education activities and assistance activities for Extension. As for the impact, the AL brought contributions by making contact with the practical field under supervision, promoting access to health by the population and health education. Conclusion: the AL encompassed several themes and forms of action, with no distribution patterns on such factors. The analyzed axes proved to be widely attended, contributing to a better understanding of the importance of AL developments. The impact could not be strongly assessed due to the absence of such data in primary studies.
关键词：Education; Higher; Students; Health Occupations; Academic success.