出版社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要:Introdução: Muitas perspectivas de carreira estão disponíveis dentro das ciências odontológicas e com o quadro contínuo de crescimento e consolidação da pós-graduação no Brasil estas perspectivas ficam ainda maiores. Objetivos: Este artigo tem como objetivos revisar a literatura atual sobre a trajetória profissional de mestres e doutores egressos da pós-graduação brasileira em odontologia. Metodologia: Foi realizada uma busca nas bases de indexação com maior prestigio dentro da avaliação CAPES, que atualmente é a Scopus, Web of Sciences e Google Scholar. Apenas 5 artigos estavam dentro do escopo desta pesquisa e se tonaram elegíveis para compor esta revisão. Conclusão: A literatura médica atual mostra-se muito pobre quanto a trajetória profissional de mestres e doutores egressos da pós-graduação brasileira em odontologia. Outros estudos devem ser realizados para que haja um parâmetro mais confiável de coleta e comparação entre diferentes estudos e só assim poder estabelecer uma conclusão mais consistente sobre este tema.
其他摘要:Introduction: Many career perspectives are available within the dental sciences and with the continued growth and consolidation of postgraduate in Brazil these perspectives are even greater. Objectives: This article aims to review the current literature on the professional trajectory of masters and PhDs egress from brazilian postgraduate in dentistry. Methodology: A search was carried out on the most prestigious indexing bases within the CAPES assessment, which is currently Scopus, Web of Sciences and Google Scholar. Only 5 articles were within the scope of this research and were eligible to compose this review. Conclusion: The current medical literature is very poor in terms of the professional trajectory of masters and PhDs egress from Brazilian postgraduate studies in dentistry. Other studies must be carried out so that there is a more reliable parameter for collection and comparison between different studies and only in this way can a more consistent conclusion on this topic be established.
关键词:Dentistry; Egress; Postgraduate; Brazil; Professional trajectory; Teaching.