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标题：Perspectivas dos acadêmicos quanto ao curso de Enfermagem
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作者：Natália Rayanne Souza Castro ; Andre Nascimento Honorato Gomes ; Camila Souza de Araújo 等
期刊名称：Research, Society and Development
电子版ISSN：2525-3409
出版年度：2020
卷号：9
期号：7
页码：1-14
DOI：10.33448/rsd-v9i7.4693
出版社：Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
摘要：Objetivo: Identificar as expectativas dos acadêmicos ao entrar no curso de Enfermagem de uma Instituição de Ensino Superior (IES) no Amazonas. Método: Pesquisa transversal, descritiva, exploratória, com abordagem qualitativa. A estratégia adotada para obtenção dos dados foi a entrevista semiestruturada realizada em 2018. Os dados foram avaliados através da análise de conteúdo de Bardin. Resultados: realizou-se a caracterização do perfil dos acadêmicos ingressantes de enfermagem, traçou-se suas expectativas em relação ao curso, avaliou-se seus conhecimentos e as expectativas em relação a unidade e IES ao qual estão matriculados e a percepção da família acerca da escolha do estudante pela enfermagem como profissão. Considerações finais: Apesar da importância da temática desenvolvida, ainda há poucos estudos atualizados conhecendo as expectativas em relação ao curso de Enfermagem pelos estudantes. Nesse sentido, tornou-se relevante e contribuinte para a área da enfermagem identificar quais são as expectativas dos acadêmicos ingressantes no curso, pois permitiu conhecer como poderá se dar a trajetória tanto acadêmica quanto profissional.
其他摘要：Objective: To identify the expectations of academics when entering the Nursing course at a Higher Education Institution (HEI) in Amazonas. Method: Cross-sectional, descriptive, exploratory research with a qualitative approach. The strategy adopted to obtain the data was the semi-structured interview carried out in 2018. The data were evaluated through Bardin's content analysis. Results: the profile of the nursing undergraduate students was characterized, their expectations were outlined in relation to the course, their knowledge and expectations were evaluated in relation to the unit and HEI to which they are enrolled and the family's perception of the student's choice for nursing as a profession. Final considerations: Despite the importance of the theme developed, there are still few updated studies knowing the expectations regarding the Nursing course by students. In this sense, it became relevant and contributing to the area of nursing to identify what are the expectations of students entering the course, as it allowed them to know how the academic and professional trajectory can take place.
关键词：Nursing; Nursing students; Perception; Bachelor of Nursing; Data collect; College education; Teaching.