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标题：Quadrinhos de super-herói em sala de aula
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作者：Gelson WESCHENFELDER
期刊名称：AULA: Revista de Pedagogía
印刷版ISSN：0214-3402
出版年度：2020
卷号：26
页码：131-148
DOI：10.14201/aula202026131147
出版社：Ediciones Universidad de Salamanca
摘要：As histórias em quadrinhos podem auxiliar neste gigantesco problema de nossa educação nacional. Elas podem a se tornar objeto de prática de ensino, na tentativa de introduzir o hábito de leitura e de conhecimento nos alunos. Esta pesquisa apresenta a educação através de outras mídias, a importância das histórias em quadrinhos, o seu aspecto pedagógico, principalmente no que tange ao hábito de leitura e à formação da consciência moral das crianças e dos adolescentes e na construção de sua vida. O fascínio que os personagens exercem, fazem o leitor se prender a leitura deste gênero literário, iniciando assim o hábito pela leitura.
关键词：histórias em quadrinhos; leitura; cultura e mídias na educação.