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标题：Educación mediática y periodismo de calidad. Propuesta de medición y evaluación en informativos de la televisión pública
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作者：Concha Pérez Curiel ; Sergio Luque Ortiz
期刊名称：Doxa Comunicación
印刷版ISSN：1696-019X
电子版ISSN：2386-3978
出版年度：2014
期号：19
页码：207-229
DOI：10.31921/doxacom.n19a9
出版社：CEU Ediciones
摘要：La investigación considera como objetivo general avanzar en el estudio de la Educación Mediática como garante de la calidad informativa. Se presenta una fórmula de medición objetiva de los contenidos de los medios escritos, audiovisuales y digitales a través de una ficha con indicadores de calidad (basada en el Valor Agregado Periodístico). Tras la primera fase destinada a la evaluación de las fuentes en la prensa local se propone ahora medir los niveles de cualificación en los informativos de cadenas públicas como Televisión Española y Canal Sur Televisión. La aplicación de la ficha permitirá que los medios de comunicación comprueben si un producto reúne las condiciones para convertirse en “marca de referencia” y reflexionen tras los resultados sobre su responsabilidad.
关键词：Educación mediática; Calidad; Valor agregado periodístico; Artículo