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标题：Políticas para o ensino médio: o caso de quatro estados
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作者：Antônio Augusto Gomes Batista ; Paula Reis Kasmisrki ; Joana Buarque de Gusmão 等
期刊名称：Cadernos Cenpec
电子版ISSN：2237-9983
出版年度：2017
卷号：6
期号：2
页码：5-50
DOI：10.18676/cadernoscenpec.v6i2.359
出版社：Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
摘要：O artigo analisa as políticas de ensino médio implementadas no Ceará e em Goiás, Pernambuco e São Paulo, assim como suas consequências para a melhoria dos indicadores educacionais e para a ampliação ou redução de desigualdades escolares e sociais. Para isso, apreende o modelo que sustenta essas políticas, organizado por pressupostos do gerencialismo e articulado em torno da criação de sistemas de avaliação e de políticas de responsabilização; do investimento na produção e disseminação de documentos curriculares com maior grau de prescrição e detalhamento; do acompanhamento ou monitoramento do trabalho pedagógico das escolas; de um investimento menor no recrutamento e na formação de docentes, e, por fim, de uma diversificação da oferta, em períodos integral e parcial (diurno e noturno). A análise mostra, entre outros resultados, que a diversificação da oferta tende a favorecer a influência de desigualdades sociais, transformando–as em desigualdades escolares.
关键词：Política educacional;Ensino médio;Desigualdade escolar.