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标题：O Programa Mais Educação e a indução da educação integral: desafios para o currículo escolar
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作者：Áurea Andrezza Silva Dos Santos ; Ney Cristina Monteiro De Oliveira
期刊名称：Cadernos Cenpec
电子版ISSN：2237-9983
出版年度：2014
卷号：3
期号：2
页码：142-161
DOI：10.18676/2237-998322013235
出版社：Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
摘要：Este texto trata de um recorte de parte da dissertação de mestrado que manifesta a precariedade que afeta a qualidade do ensino público brasileiro. Assim, o poder público cria o Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE) em 2007, composto de inúmeras ações para a melhoria dessa qualidade, focando principalmente a educação básica. Dentre as ações desse plano de governo, selecionamos o Programa Mais Educação (PME), cuja meta é a retomada da educação integral nas escolas públicas brasileiras, oportunizando aos seus alunos a ampliação do tempo escolar, de espaços e de outras oportunidades educativas para atingir a formação do cidadão pleno e integral. Logo, entendemos a relevância do currículo para a implantação da concepção de educação integral e para a escola de tempo integral.
关键词：Política educacional;Educação Integral;Programa Mais Educação;Currículo.