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标题：O currículo de Ciências e o interesse dos estudantes brasileiros: uma aproximação necessária
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作者：Ana Maria Santos Gouw ; Helenadja Santos Mota ; Nelio Bizzo 等
期刊名称：Cadernos Cenpec
电子版ISSN：2237-9983
出版年度：2014
卷号：3
期号：2
页码：7-34
DOI：10.18676/cadernoscenpec.v3i2.257
出版社：Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
摘要：O desencanto dos estudantes pela carreira científica tem provocado um movimento em prol de se ouvir o que os alunos têm a dizer das aulas de ciências e dos temas científicos de maior interesse. Um desses movimentos é o projeto The Relevance of Science Education (ROSE), implementado em mais de 40 países e objeto de estudo do trabalho aqui descrito. A pesquisa encontra-se dentro do campo da avaliação educacional. A amostra, de representatividade nacional, envolveu 2365 estudantes, oriundos de 84 escolas. Os dados obtidos revelam que o brasileiro possui grande interesse pelos temas científicos abordados na escola, sendo os temas de maior interesse aqueles relacionados à Biologia Humana. Especificamente sobre a evolução biológica, tema bastante controverso no currículo de Biologia, observamos que os jovens estudantes brasileiros estão abertos à discussões sobre o tema.
关键词：Currículo de Ciências;Interesse dos estudantes;Avaliação educacional.