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标题：Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil e a política de avaliação
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作者：Valéria Virgínia Lopes ; Ananda Grinkraut ; Míghian Danae Ferreira Nunes 等
期刊名称：Cadernos Cenpec
电子版ISSN：2237-9983
出版年度：2014
卷号：4
期号：1
页码：102-123
DOI：10.18676/2237-998312014274
出版社：Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária
摘要：Os Indicadores da Qualidade na Educação Infantil foram lançados em 2009 e distribuídos pelo Ministério da Educação em todos os estados e municípios brasileiros. O monitoramento de sua utilização, realizado em 2011/12, identificou seu grande potencial como instrumento de autoavaliação das unidades educacionais e como mecanismo de apoio às políticas públicas da educação. Visando aprimorar o uso dos Indicadores e, ainda, contribuir na formulação de uma política de avaliação nacional na/da educação infantil, tal como definida no Plano Nacional de Educação (2014-2024), um grupo de trabalho composto por representantes do MEC, do Unicef, da Undime e da Ação Educativa organizou uma proposta de uso acompanhado dos Indicadores em um município paulista. Aqui, apresentam-se as premissas que nortearam a proposição e as etapas de desenvolvimento dessa proposta.
关键词：Educação Infantil;Avaliação;Qualidade;Participação.